NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO - Instituto Masterself

22 abr NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO

Posted at 18:57h in Artigos by Lucélia Gontijo 0 Comments

0 Likes

Faaaaala Moçada, Reprograme sua Mente e Transforme sua Vida!

Sou Lucélia Gontijo Trainer do IMS Instituto Master Self, e sou estudiosa das Neurociências, estou atendendo muitas pessoas na área da Educação, e simplesmente amo tudo que se relacione a mente.

Trago neste artigo que é muito simples para ser lido não só por acadêmicos e Gestores escolares, mas por você que busca um processo evolutivo, ter mais confiança, gerir ansiedade talvez comunicar-se de forma mais assertiva com você mesmo e com os outros.

Agora quero destacar em meio aos vários pontos que abordarei em outros artigos, mas necessariamente sobre a educação inclusiva.

Acredito que você pode ser um profissional que vem sendo cada vez mais procurado por instituições que tem como objetivo oferecer educação inclusiva de qualidade para crianças e adolescentes com alguma deficiência cognitiva, atuantes não só em escolas para também em empresas.

Aliado a pedagogia à neurociência, este profissional possui conhecimento amplo das bases neurológicas do aprendizado e do comportamento, facilitando assim seu estímulo nos diversos contextos e, consequentemente, o sucesso no processo educacional.

Aqui no IMS Instituto Master Self, muitos profissionais nos procuram na Formação em Programação Nerolinguística, para desenvolver ainda mais os cliente, alunos pessoas únicas que merecem nosso respeito. Pedagogia alinhada a PNL pode ser destinada a profissionais que desejam ampliar as dificuldades de aprendizagem, buscando assim o entendimento da complexidade do ato de aprender.

Se liga a neurociência permite investigar as funções do cérebro: linguagem, atenção, memória de curto prazo, memória de longo prazo, condutas motoras, funções executivas, cognição, além dos aspectos emocionais.

“A PNL aqui no IMS fornece dados objetivos e formula hipóteses sobre o funcionamento cognitivo, atuando como auxiliar na tomada de decisões, fornecendo dados que contribuam para junto a Escola e com o Aluno em questão”. E não para por ai, com o foco na Educação Inclusiva, não só reflete com resultados na vida do aluno, como também na família como um todo.

A Neurociência através da PNL unida ao profissional pedagogo fica mais capacitado para intervir e reabilitar as funções neurofuncionais alteradas, para que assim seja alcançado o sucesso no processo educacional.

Com base no conhecimento em relação às dimensões neurológicas, psicológicas e cognitivas do sujeito, bem como os aspectos afetivos e culturais em que está inserido, ao profissional que fica em sala de aula é capaz de desenvolver um trabalho de acompanhamento mais eficaz, proporcionando assim um processo de aprendizagem eficiente.

E um valor inexplicável, compreender o cérebro da criança ou do adolescente e seus processos cognitivos colabora na intervenção, quando necessária, no desenvolvimento linguístico, psicomotor, psíquico e cognitivo em nossos cursos podemos promover de maneira, alternativa no processo educativo para que se tornem possíveis a inclusão e o aprendizagem das crianças com deficiência.

Para finalizar, é importante ressaltar que essa inclusão só acontece quando há um trabalho em conjunto de toda uma equipe multidisciplinar, formada por profissionais que atuam coletivamente para que esses processos aconteça de forma tranquila e segura, respeitando, desse modo, as limitações de cada indivíduo.

Se você acha que algum amigo seu poderia se beneficiar com as dicas desse texto é só compartilhar.

Ainda há muito para ser conquistado, ainda há sonhos para serem realizados, metas a serem batidas, lugares a ser conhecidos e você tem todo o potencial necessário para isso!

Conte Comigo e com a Equipe do IMS e até o nosso próximo artigo!

Me siga nas redes sociais:

Instagram: @luceliaGontijooficial

Facebook: @luceliagontijoOficial